EXCURSIÓ ALS AIGUAMOLLS DE L'EMPORDÀ

Carla Teixidó. 6è B.

El dimecres dia 24 d'abril del 2013 els nens i nenes de cicle superior vam anar d'excursió al aiguamolls de l'Empordà.

Vam agafar l'autobús i vam sortir de l'escola Dr. Arruga a les 9:15 hores. Vam arribar a les 10:00 hores als aiguamolls, vam baixar de l'autobús i vam esmorzar en un camp que hi havia davant d'on havíem aparcat l'autobús.

Després d'esmorzar, van venir tres monitors, en Cesc, la Laura i en Lluís, i ens vam dividir en tres grups. Cada grup anava amb un monitor.

Aquest monitors ens van donar uns prismàtics, i vam anar a un petit camp a veure ànecs, ocells... També ens van portar a una caseta amb unes finestres des d'on es podien observar les cigonyes, els bernats pescaires, ... Tot seguit ens van portar a un altre caseta que estava a l'altra banda on es podien veure més cigonyes, ànecs coll-verds, tortugues, ...

A part de tot això, ens vam anar a un petit museu que hi havia allà i ens van explicar vàries coses com: de quina manera s'han format els aiguamolls, quines dificultats té viure al costat dels aiguamolls, quins rius passen pels aiguamolls de l'Empordà, ...

Després de veure tot això vam anar a un altre camp a dinar. Cadascú va dinar per lliure i en quant acabàvem de dinar teníem una estona lliure per jugar.

Llavors vam haver de tornar cap a l'escola i per això vam haver de marxar d'allà a les 4:00 hores.

Educació física amb cadires de rodes

El passat divendres 25 d'abril va venir en Joan Saló a l'escola. Ell té una minusvalidesa a les cames, aquesta discapacitat es diu espina bífida.

En Joan és un xicot molt amable, perquè ens va deixar provar les seves cadires de rodes i ens va oferir una petita xerrada sobre ell, la seva minusvalidesa i el dia a dia d'un minusvàlid de la nostra societat.

Les tres cadires que ens va portar eren diferents, una era de bàsquet, l'altra d'atletisme i per acabar n'hi havia una de ciclisme; en aquesta darrera s'havia de pedalar amb els braços.

Aquesta activitat ens va agradar molt i li donem les gràcies a en Joan per haver-nos dedicat una tarda inoblidable.

Marc Cerrato López i Alessandro Ranocchi 

POEMA DE SANT JORDI DE 6è A

Arriba Sant Jordi i, com cada any, cada curs de l'escola s'inventa un poema. Aquí teniu el de 6è B:

PRIMAVERA

Una oreneta vola cap al niu,

la primavera ja és aquí!- diu.

Veiem molts paisatges plens de colors,

és la temporada que hi ha més flors.

Ara el dia es fa molt més llarg,

tots els nens corren contents pels prats verds,

o passen el temps jugant als carrers.

Els enamorats passegen pel parc.

Camps florits de roses i farigoles,

Setmana Santa, festa a les escoles!

Un dia pot fer sol i pot fer pluja,

i quan fa sol el termòmetre puja.

Cares rere els vidres entelats

esperant que la pluja finalitzi,

tenim ganes de sortir al carrer

el que importa és passar-s'ho bé!

Sant Jordi, diada primaveral,

roses i llibres, festa especial.

Els nens baixem al poble per recitar

Gràcies per venir-nos a escoltar.

POEMA DE SANT JORDI DE 6è B

Arriba Sant Jordi i, com cada any, cada curs de l'escola s'inventa un poema. Aquí teniu el de 6è B:

AMISTAT

L’amistat és un sentiment molt bonic,     

sense ella el món seria molt trist.          

És una cosa que mai em pot faltar

si no un buit al cor em podria quedar

L'amistat ens ajuda a somiar.

Jo, amb el meu amic em puc divertir,

també puc jugar a fet i amagar,

a un amic mai no se li pot mentir.

Amistat no és sols dir hola i adéu.

Quan tenim un amic l'hem d'estimar,

I ell en tot moment ens voldrà ajudar,

compartirem el seu secret i el meu.

A classe tenim companys i amics,

uns de més llestos i d’altres més ximplets,

però amb tots compartirem moments  bonics,

per exemple, anar a buscar bolets.

Amb un amic podem jugar i gaudir,

si tens un problema t'ajudarà

i, si pot ser, fins i tot te’l resoldrà.

Per tot això, l'amistat s'ha d’engrandir.

Amic, et vull tenir sempre al costat,

vull viure amb tu aquest nou món incert,

que els nostres somnis es facin realitat.

Sense tu, jo estic com en un desert.

Compartir amb tu, això sí que és bonic!

Amics i amigues, la meva alegria,

sense vosaltres no em divertiria.

Si tinc bons amics, em considero ric.

POEMA DE SANT JORDI DE 5è B

Arriba Sant Jordi i, com cada any, cada curs de l'escola s'inventa un poema. Aquí teniu el de 5è B:

ANIMALS

Per què s’extingeixen els animals?

Per diners arrasem les seves cases,

els infestem amb productes letals.

Els humans som més babaus que els ases!

Hi ha gent que va a caçar animals

i no fa cap mal, ho fa per menjar.

Però alguns maten per diversió

i mereixen anar a la presó.

Torturar els braus és molt, molt absurd.

El govern defensa dolor i sang:

quina ràbia! Aneu a pastar fang!

Per què no solucioneu ja l’atur?

Els animals senten, no són joguines.

Abandonar-los, quina crueltat!

Si els hem deixat sense llibertat,

haurem de tractar-los com a nines.

No els volem perdre, els estimem massa!

La gent que els mata no és gent com cal.

Treballem perquè ningú els faci mal!

POEMA DE SANT JORDI DE 5è A

Arriba Sant Jordi i, com cada any, cada curs de l'escola s'inventa un poema. Aquí teniu el de 5è A.

LA MEVA CLASSE

Som els nens i les nenes de cinquè A

i, davant vostre , ens volem retratar.

La Clara, simpàtica i agradable,

somriu i és una amiga entranyable.

L’Alba, intrèpida i aventurera,

a classe sempre vol ser la primera.

A l’Oriol li agrada l’esport

perquè el prepara per estar ben fort.

En Marc és graciós i mogut,

i li costa estar ben assegut.

A en Zaka li agrada el futbol

i es posa content quan marca un gol.

La Marina, amable i divertida,

sempre està alegre i és eixerida.

A en Francisco li agrada el karate

i fa la combinació del Sho Atte.

En Xavier sempre juga al carrer

i diu que allà s’ho passa molt bé.

L’Àlex és fort com un elefant

i tot el dia s’està barallant.

A en Pau li agrada molt el “Trina”

i diu que té sabor de mandarina.

La Sophie va venir d’Anglaterra;

és tímida, però molt creativa

i està feliç a la nostra terra.

Ferran Artiga content estarà,

però només quan l’interessarà.

L’Ashley, que és la més alta de tots,

amb la pilota agafa molts rebots.

En Fabi, amb el seu cabell modern,

és un nen tímid, però molt valent.

L’Elena, bona amiga i riallera,

és una nena força juganera.

Gràcies per la vostra atenció,

l’any vinent, potser ho farem millor.

TALLER D'EDUCACIÓ AMBIENTAL

Els alumnes de cicle superior hem fet un taller d'educació ambiental estudiant el bosc del costat de la nostra escola. Ens l'han fet la Montse i l'Edgar, de l'associació Rocamare. El curs està subvencionat per la Diputació i l'Ajuntament i el fem cada any, per a estudiar el nostre entorn. 

El dimarts dia 12 de Març, els alumnes de 5è de l’escola Doctor Arruga havíem d’anar d’excursió al bosc del costat de l’escola acompanyats d’uns biòlegs de l’associaciació Rocamare que es deien Edgar i Montse.

El primer dia que van venir a l’escola ens van separar, a 5è B ens va tocar l’Edgar i a 5è A els hi va tocar la Montse. Ens van començar a explicar com buscar rastres d’animals, com buscar excrements, ous, caus, més rastres. El dia següent havíem de fer  l’excursió al bosc. Però va començar a plouretc. Desprès vam anar a la biblioteca i allà ens va ensenyar fotografies d’animals, vegetació i e i es va suspendre fins el dia 2 d’Abril. Tot el dematí d’aquell dia vam estar a la classe i per dinar vam estar jugant al pati.

Desprès de 20 dies, per fi,  va arribar el dia de l’excursió. Al dematí, quan vam arribar a les nou, vam agafar les bosses i vam anar cap al bosc. En el bosc ens vam dividir en dos grups:   5è B amb l’Edgar i 5è A amb la Montse, però els dos cinquens vam fer el mateix treball. Al arribar ens vam seure a terra i vam començar a fer uns quaderns que ens van donar els monitorsl. Vam anar fent els quaderns per grups. Els quaderns anaven de natura: buscar plantes, arbustos, arbres, etc. A les onze van fer una estona de pati i després vam tornar a fer el que faltava del quadern.

Més tard vam dinar. Després de dinar vam fer el joc de buscar rastres d’animals, trobàvem els rastres i fèiem com una fitxa en el quadern.

Finalment vam fer un joc que era un enigma i fent preguntes l'havíem de resoldre.

El dia següent, a classe, quan va venir l ´Edgar vam acabar el quadernet que ens havia donat.

Ens vam separar en grups de quatre persones i vam triar un animal per grup i van sortir : La serp d’Escolapi, L’esquirol, El cérvol i El Falcó Pelegrí. Al acabar el treball vam presentar-lo a la classe. Desprès ho vam penjar i finalment ens vam acomiadar d’ell i vam continuar el nostre horari normal.

Aquí teniu una mostra del treball: